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神经调节与体液调节的关系上传日期：2011-09-16 11:17:36 推荐级别：★★★☆☆ 资源语言：简体中文浏览次数：614
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伴性遗传上传日期：2011-09-16 10:54:05 推荐级别：★★★☆☆ 资源语言：简体中文浏览次数：642
1.利用教学课件，结合教学课件,采用探究、讨论想结合模式,利用资料分析和遗传图谱，通过质疑提出问题讨论问题提出依据释疑结论表达、交流的教学方法. 2.讲练相结合的方法对知识进行巩固.。...
发生在肺内的气体交换上传日期：2011-09-15 23:26:36 推荐级别：★★★☆☆ 资源语言：简体中文浏览次数：670
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《　细胞中的元素和化合物　》教案上传日期：2011-09-15 23:25:28 推荐级别：★★★☆☆ 资源语言：简体中文浏览次数：582
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光与光合作用上传日期：2011-09-15 10:37:33 推荐级别：★★★☆☆ 资源语言：简体中文浏览次数：594
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种群数量的变化上传日期：2011-09-14 23:01:45 推荐级别：★★★★★ 资源语言：简体中文浏览次数：544
教案内容原创，曾在海南省生物课堂比赛获得二等奖。...
细胞器上传日期：2011-09-14 16:06:25 推荐级别：★★★☆☆ 资源语言：简体中文浏览次数：592
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《组成生物体的化学元素》公开课教案上传日期：2011-09-14 10:31:51 推荐级别：★★★☆☆ 资源语言：简体中文浏览次数：607
1.组成生物体的主要化学元素的种类(B：识记)。 2.组成生物体的主要化学元素的重要作用(B：识记)。 3.生物界与非生物界的统一性和差异性(B：识记)。...
通过神经系统的调节--公开课教案上传日期：2011-09-14 10:30:33 推荐级别：★★★☆☆ 资源语言：简体中文浏览次数：826
1.概述神经调节的结构基础和反射。2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。3.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。二、教学重点和难点1.教学重点(1)兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。(2)人脑的高级功能。2.教学难点神经冲动的...
基因在染色体上--公开课教案上传日期：2011-09-14 10:28:19 推荐级别：★★★☆☆ 资源语言：简体中文浏览次数：723
⑴ 知识方面 1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。 ⑵ 情感态度与价值观方面：认同科学研究需要丰富的想像力，大胆质疑和勤奋实践的精神，以及对科学的热爱。 ⑶ 能力方面：尝试运用类比...

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